山東中醫藥大學
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★簡介
[英]Shandong University of Traditional Chinese Medicine
山東中醫藥大學原稱山東中醫學院，創建於1958年。1978年被列為全國重點建設的中醫藥院校並招收首屆研究生，為全國首批招收中醫研究生的單位之一。1981年被山東省政府列為省屬重點院校，被國務院學位委員會批准為全國高等中醫藥院校首批學士和碩士學位授予單位。1986年獲得博士學位授予權。1996年經原國家教委批准更名為山東中醫藥大學。1998年設立首個博士後科研流動站，同年被國務院學位委員會批准為首批臨床專業碩士學位授予試點單位。2000年被批准為臨床專業博士學位授予試點單位。建校45年來，認真貫徹黨的教育方針，端正辦學指導思
想，明確辦學定位，強化優勢特色，在教學、科研和社會服務等方面取得可喜成就，培養了大量面向醫療、科技、教育、生產一線的應用型人才。
一、基礎條件校本部佔地1943畝，其中老校區佔地220畝，建築面積15.7萬平方米；新校區佔地1723畝，規劃建築面積48萬平方米。儀器設備總值4859萬元，藏書82.53萬冊，有配置完善的計算機校園網。
二、教育結構教育層次齊全，專業結構合理。有2個博士後科研流動站，9個博士學位授予點（其中中藥學為一級學科博士點）、19個碩士學位授予點。碩士點涵蓋了中醫學、中西醫結合、中藥學全部二級學科，並開始向周邊學科滲透。尚有臨床醫學專業博士和碩士學位授予權。有9個普通本科專業，18個專業方向，橫跨醫、理、工、管、文5個學科門類。全日制在校生6875人，其中，普通本專科生和研究生6578人、外國留學生和港澳台學生159人、成人脫產專科班64人、成考
助學班74人。另有函、業大學生6573人。形成了以中醫藥學科為主體、多學科門類協調發展的教育結構體系。
三、學校擁有完備的教育層次。有21個本科專業，涉及醫、理、文、工、管等學科門類；有中醫學、中藥學、中西醫結合3個博士學位授權一級學科，15個博士點；5個碩士學位授權一級學科、26個碩士點，碩士點涵蓋了中醫學、中西醫結合、中藥學全部二級學科，並開始向周邊學科滲透；擁有臨床醫學專業博士和碩士學位授予權。截至目前，學校全日制在校生14436人，其中本專科生12167人，研究生2010人。學校十分注重對外交流與合作，先後與亞洲、歐美、非洲、澳洲等國家和地區的十餘所大學、醫療機構建立並保持長期友好合作關係，合作辦學、合作辦醫,有外國留學生、境外合作辦學學生、港澳台學生280餘人。
四、師資隊伍現有專任教師431人，有終身教授2人，博士生導師39人、碩士生導師204人，教授77人、副教授147人。有21人次獲全國先進工作者、全國優秀教師等國家級榮譽稱號，1人入圍國家百千萬人才工程，1人獲國家級「中國藥學發展獎」，1人為衛生部有突出貢獻中青年專家，26位專家享受國務院政府特殊津貼，9位省級專業技術拔尖人才，22名省級中青年學術骨幹、學科帶頭人培養對象，10名青年教師榮獲霍英東基金獎、被授予「全國百名傑出青年中醫」、「全國
中青年醫學科技之星」稱號，37名教師獲「山東省千名知名技術專家」稱號。另外，特聘管華詩等4位院士為我校名譽教授。
五、科技創新1978年，《男性節育藥甲酸棉酚的研究》、《中西醫結合治療血栓閉塞性脈管炎的研究》2項成果榮獲首屆全國科技大會獎。1987年，《賁門癌吞水音圖及其描記儀的研究》獲得第十四屆日內瓦國際發明展覽會金獎。1991年以來，榮獲國家科技進步獎、國家發明獎等國家級科技獎勵6項，獲部、省、廳級科技獎勵240項。有60餘項科研成果得到轉化。現承擔國家級重大科研項目2項、國家級課題14項、省部級課題44項。被科技部認定為「國家科技成果重點推廣項目技術依託單位」、「國家中藥現代化、產業化規範種植項目承擔單位」。
《山東中醫藥大學學報》為學校核心期刊，在全國同類期刊中享有盛譽。與山東省中醫藥學會共同主辦的《山東中醫雜誌》2001年入選中國期刊方陣。還承擔《中國肛腸雜誌》、
《中國中西醫影像雜誌》編輯出版任務。90年代以來，編著出版醫藥、社科等各類教材和專著1200餘部，在國家中醫管理局組織的「新世紀高等中醫藥教材」編寫工作中，我校擔任了32部教材的主編和副主編任務。據中國科學技術信息研究所《中國科技論文統計與分析》公布的結果，我校2000年和2001年連續兩年發表的科技論文居全國醫學高校前30位。參與山東中西醫結合大學編輯出版了全國惟一《高等中西醫結合院校教材》，為我省中西醫結合事業作出了重要貢獻。
六、對外交流與日本、韓國、德國、英國、澳大利亞及東南亞多所大學保持長期友好合作關係。與德國、英國的有關醫療機構聯合在國外辦醫，經教育部批准與馬來西亞中醫學院聯辦7年制本碩連讀班。長期留學人員及港澳台學生保持在200人左右。
學校領導：
於富華 黨委委員、書記
王新陸 名譽校長
歐陽兵 校長、黨委副書記
★機構設置
黨委辦公室、校長辦公室
黨委組織部、機關工委
黨委宣傳部、統戰部
紀委、紀檢審辦公室
學生工作部（處）
團委
工會、婦委會
武裝部、保衛處
退離休工作處
人事處
教務處
科技處
研究生處
國際交流合作處
計劃財務處
後勤基建管理處
資產與設備處
★院系設置
基礎醫學院 ：
中醫學七年制：專業方向：傳統型中醫 中醫學 中西醫結合 針灸推拿 醫藥結合
文獻檢索
中醫學五年制：專業方向：中醫學 全科醫學 骨傷科學 中醫藥文獻信息工程 醫藥法學
中西醫結合
中醫學(學分互認) 中醫學(專升本) 中西醫臨床醫學本科 康復治療學本科 中醫康復保健
藥學院 ：
中藥學： 中藥學本科 中藥學本科(藥學方向) 中藥學(學分互認) 中藥學(專升本)
中藥學專科 中藥學互認後專科
藥學： 藥學本科
製藥工程：製藥工程本科 製藥工程本科(生物製藥方向)
市場營銷：市場營銷本科 市場營銷(學分互認) 市場營銷(專升本) 市場營銷(運動員)
市場營銷專科 市場營銷互認後專科
中草藥栽培與鑒定本科 中藥資源與開發 中藥經營與管理
針灸推拿學院：
針灸推拿本科 針灸推拿本科(英語方向) 針灸推拿本科(運動醫學方向)
針灸推拿(專升本） 針灸推拿(學分互認)
針灸推拿專科 針灸推拿互認後專科
營養學本科
護理學院 ：
護理學本科 護理學本科(英語) 護理學(學分互認) 護理學(專升本)
護理學專科 護理學互認後專科
信息管理學院：
信息管理與信息系統本科
人文社科學院：
應用心理學本科 法學
理工學院：
生物醫學工程本科 計算機科學與技術本科 眼視光學本科
體育藝術學院：
運動人體科學本科
★學院介紹
基礎醫學院簡介
基礎醫學院擁有150餘名教職工和3000餘名在校生，具有中醫學一級學科博士後科研流動站和中醫基礎理論、中西醫結合基礎博士點以及覆蓋主幹學科的近10個碩士點，是國家中醫和中西醫結合高等人才的培養基地，是我校醫學基礎和應用基礎研究的主要承擔者。基礎醫學院學術積澱深厚，師資人才彙集，在教學和科研多個領域處於國內同類院校領先地位。
學院擁有雄厚的師資力量和良好的師資梯隊，現有各類教研室22個，教職工158人，其中教授36人，副教授52人，博士導師12人，碩士導師29人。擁有博士學位17人。學院下設的中醫學各二級學科及中西醫結合基礎學科均具有碩士學位授予權，中醫基礎理論、中西醫結合基礎具有博士學位授予權，中醫臨床基礎、方劑學、中醫診斷學分別與北京中醫藥大學、中國中醫研究院聯合培養博士研究生。學院以學科建設為龍頭，以學術發展為辦學根基，學術水平始終保持在國內同類學科前列。中醫基礎理論學科為山東省重點強化建設A級學科、國家中醫藥管理局重點建設學科和教育部「十五」規劃重點學科；中西醫結合基礎學科為山東省重點學科。學院目前承擔著《中醫基礎理論》等6部國家級規劃教材的主編，《中醫診斷學》等8部國家級規劃教材的副主編。學院擁有較強的科研實力，為山東省乃至全國重要的中醫藥基礎和應用基礎研究基地。目前承擔國家級課題7項，省廳級課題40餘項,下設的細胞分子生物學實驗室、微循環實驗室為國家中醫藥管理局三級實驗室，有著共聚焦纖維鏡等一批先進的實驗設備，設備總值700餘萬元。
學院在保持中醫學專業優勢的基礎上，形成了有著自身特色的專業結構布局。現設有中醫學、中醫文獻與信息工程、中醫骨傷科學、中醫全科醫學、中西醫結合等5個專業方向，並設有中醫學本碩連讀七年制專業。學院始終堅持以育人為中心，不斷提高辦學質量和辦學水平，緊緊圍繞著「以學為本」，培養了大批具有紮實的專業基礎和良好的社會適應能力複合型中醫人才。建院40多年來，學院共培養各類中醫藥專業人才8000餘人，成為活躍在山東省中醫藥事業舞台上的骨幹力量。
藥學院簡介
藥學院始建於1976年。30多年來，我院從無到有，由弱到強，不斷發展壯大，已成為一個集教學、科研、生產於一體的師資力量雄厚，教學設施完備，多學科共同發展的重要的教學、科研基地。現設有一級學科中藥學博士學位授予點、中藥學博士後流動站，中藥學、藥物化學、生藥學碩士學位授予點，以及中藥學、製藥工程、市場營銷和七年制中醫學專業（醫藥結合方向）四個本科專業。
在學科建設方面，藥學院注重突出特色、發揮優勢，合理調配教學資源，設立了以基礎化學、藥物化學、製藥工程和中藥生命科學為主體的四大學科，涵蓋了無機化學、物理化學、有機化學、儀器分析、化學分析、中藥化學、中藥鑒定學、中藥炮製學、中藥藥劑學、中藥資源學、藥用植物學等課程，以及管理學教研室、中藥標本室、中藥植物標本園等。1992年省財政撥款200萬元，在我院建成了山東省天然藥物實驗室。現擁有高效液相色譜儀、多功能PCR基因儀等一批價值1200餘萬元的先進儀器、設備，學科擁有專門的多媒體室及資料室，為中藥學基礎及科研研究提供了良好的基礎。
目前，我院有教職工86人，其中正教授16人，副教授22人。高級實驗師10人，具有博士學位者4人，具有碩士學位者11人。擁有博士生導師4名，碩士生導師12名。已分別有8名和46名學生在本學科取得博士和碩士學位。在校本科生1581人，碩士生110人，博士生8人。
30多年來，藥學院在教學、科研方面取得顯著成績，教學科研與人才培養質量位於全國同類院校的一流水平。近三年，本科畢業生一次就業率保持在92％以上，本科生考研率達25～30％，分布於北京、上海、廣州等重點院校。在中藥新藥、新劑型的開發方面，以第一個中藥口服液製劑、第一個中藥泡騰製劑、第一個生物粘附製劑的開發成功為標誌，確立了我院在該領域的國內領先地位；在中藥質量控制方面，我院首創的多途徑、多手段鑒別中藥系列研究，在該領域居國內領先水平；成為國家和我省中藥人才培養與科學研究基地。獲國家科技進步獎1項，省部級科技進步獎20餘項，廳局級獎勵50餘項。出版專著50餘部，主編、副主編教材10餘部，參編教材20餘部。正式發表論文1000餘篇。
山東中醫藥大學藥學院從事職業教育具有明顯優勢，有豐富的辦學經驗，在中藥專業、中藥製藥專業、藥劑專業、林特產品加工等方面，均能培養出高技能人才，為提高我省高等職業學校畢業生的職業能力和技能水平，為促進我省高等職業教育與勞動力市場需求的緊密結合，貢獻出一份力量。
針灸推拿學院簡介
是山東中醫藥大學的主要教學部門，它的前身是1986成立的針灸系，1998年更名為針灸推拿學院。
1、專業及層次結構 1981年開始招收碩士研究生，1985年開始招收針灸專業本科生；1989年開始招收推拿專業專科生；1998年開始招收針灸專業（推拿方向）本科生；1999年針灸專業和推拿專業合併為針灸推拿學專業。1999年開始，我院除招收傳統的五年制針灸推拿本科外（99年還招收一屆針灸推拿專業高職專科班），還與山東師範大學外語學院聯合招收了五年制針推外向班；在全國中醫院校首次將高水平運動員獨立編班，設立了六年制針灸推拿高水平運動員班；2002年，我院又與山東師範大學聯合招收了七年制中醫學專業（本碩連讀）針灸推拿外向型班。
2、學科建設本學科於1981年獲得碩士學位授予權，在學校領導的支持下，在前輩張善忱教授等人的帶領下，先後形成四個穩定的研究方向。正是在確定穩定研究方向的基礎上，經過全國專家的論證，1996年被批准為山東省「九五」重點學科建設單位，並形成以臨床研究為依託，基礎研究與臨床研究齊頭並進的建設格局，在2001年在省重點辦公室組織的驗收中獲得優秀。2002年又被確立為省醫藥衛生A級重點建設學科。在學科建設取得長足進步的基礎上，再接再厲，於2003年又成功獲得博士學位授予權，使本學科形成了從本科到博士研究生各層次的學歷教育，也具備了向更高水平發展的平台。學科的「十五」建設已於2002年經過全國專家的論證，目前正按照規劃中提出的建設目標逐步實施。
3、教研室及實驗室設置 學院現有經絡腧穴學教研室、刺灸治療學教研室、針灸推拿文獻學教研室、推拿基礎學教研室、推拿臨床學教研室、實驗針灸學教研室；針灸基礎研究室、針灸臨床研究室；實驗針灸實驗室；針灸推拿臨床技能訓練中心。
4、師資隊伍 我院現有學院編製在崗教師24人，其中教授6人，占教師總數的25%；副教授8人，佔33%；講師3人，佔13%；助教3人，佔13%；有博士5人，佔21%；碩士11人，佔46%。博士研究生導師1人，碩士研究生導師8人。我院的高職稱教師達到了58%，高學歷人員已達67%。
5、儀器設備 800元以上的儀器設備總值100多萬元，人均1127 元。學院有實驗針灸學實驗室承擔本科實驗教學任務，開設《實驗針灸學》。設備完好率100%，實驗課開出率100%，並有更新實驗項目。自2002年開始開放實驗室，第一批開放項目已經完成，第二批開放項目正在進行。
1978年獲首屆全國科技大會獎2項，1986年獲第十四屆日內瓦國際發明展覽會金獎1項，1991年以來獲國家科技進步二等獎2項、三等獎4項，1999年以來獲山東省科技進步一等獎2項、二等獎29項。校本部現承擔國家級課題49項，其中重大科研項目20項；省部級課題88項，其中重大科技專項8項；共承擔各類科研課題579項，總經費7782.5萬元。現主持國家科技部「973」項目1項，承擔「973」項目課題2項，牽頭國家「十一五」科技支撐計劃項目3項。是科技部認定的「國家科技成果重點推廣項目技術依託單位」、「國家中藥現代化、產業化規範種植項目承擔單位」。
信息管理學院簡介
是依託中醫文獻研究所組建的教學機構，秉承了中醫文獻研究所的優良傳統，具有雄厚的教學和科研實力。
學院現有中醫醫史文獻和醫學信息管理兩個學科。近年來，學院以學科為基點，逐步完善專業結構與布局。1990年設立中醫文獻學專業，面向全國招生；2000年開設了中醫學專業中醫藥文獻與信息工程方向；2003年增設中醫學專業醫學信息管理方向；2006年進一步深化專業內涵建設，在充分論證的基礎上增設信息管理與信息系統專業。
信息管理和信息系統專業按照培養中醫藥與信息管理複合型人才的標準構建課程體系，把學生培養成以中醫藥知識為背景的，具有較高的醫藥信息管理能力的複合型人才，畢業授予管理學學士學位。中醫文獻學專業、中醫學專業中醫藥文獻與信息工程方向和信息管理方向主要是以培養具備紮實中醫藥理論基礎、中醫學專業知識和專業實踐技能，同時具備文獻科研能力和從事醫學信息管理能力的人才培養為主，畢業授予醫學學士或碩士學位（7年制），能在各級中醫院、中醫科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中醫臨床醫療工作和科學研究工作的醫學高級專門人才。
學院現設有中醫文獻教研室、醫學信息管理教研室和醫學信息工程教研室；擁有一支能吃苦、肯戰鬥、甘於奉獻的教師隊伍，現有教職工29人，其中有2人享受國務院政府特殊津貼；有省高校學術骨幹、學科帶頭人培養對象3人；有博士生導師4人，碩士生導師7人；教授9人，副教授10人，講師6人，助教4人；有博士學位者9人，有碩士學位者7人。目前，已逐步形成了一支以博士碩士為主、老中青結合的合理學術梯隊，取得了一批科研成果，形成了獨具特色、全國唯一的本科、碩士、博士三個層次的教學體系和三大系列教材。
近年來，學院在科研工作上取得了豐碩的成果，編著出版學術著作80餘部，整理出版中醫古籍160餘種，編寫文獻專業教材近20種；近5年發表學術論文180餘篇，獲得廳局級以上立項科研課題40餘項。學院長期致力於探索中醫藥文獻的數字化表達模式與方法，並將人工智慧與數據挖掘技術引入古代本草與方劑文獻的研究中。通過中國高等教育文獻保障系統（CALIS）子課題和「山東中醫藥現代化科技信息中心」的研究與建設，初步形成山東中醫藥信息諮詢服務的平台。作為進入「中英文圖書數字化國際合作計劃（CADAL）」的唯一中醫藥院校，將為我校形成一套成熟的支持TB量級數字對象製作、管理與服務的技術平台。「基於信息構建（IA）的古代科技文獻數字化關鍵問題及模式研究」，達到該領域國際先進水平。
學院擁有完善的教學、實驗設施和配套的管理體系。目前，現有圖書資料室面積80平方米，藏有以中醫藥與文史哲為主的文獻4萬餘冊，期刊雜誌72種。擁有曙光I220A伺服器、圖形工作站等先進設備；編寫了獨樹一幟的中醫文獻與信息工程專業系列教材，構建起了中醫文獻信息化專業實踐教學體系和多媒體CAI課件及網路教學系統，形成了一批教學研究成果。近五年，共承擔教學研究課題30餘項，獲得省級教學成果獎6項，教育部多媒體課件大賽優秀獎2項，主編教材8部。建有中醫藥信息工程實驗室、中醫藥文獻示教室。豐富的圖書資料和先進的教學實驗設備保證了教學與科研質量，為學生練就過硬的基本功提供了堅實的物質基礎。
信息管理學院摯誠地歡迎全國各地有志青年加入到我們的行列中來，全體教職工將盡心儘力地為學生提供一流的服務，創造良好的成才環境，使每個學生都能成為國家建設的棟樑。
人文社科學院簡介
人文社科學院成立於2006年4月。前身最早為1959年成立的馬列教研室，1987年改為社會科學部。現有思想品德教研室、哲學教研室、鄧小平理論教研室、近現代史教研室、心理學教研室、法學教研室、形勢與政策教研室、資料室和應用心理學、法學兩個本科專業構成。2個碩士學位點。現有學生300餘人。張敬錄任黨總支書記、院長，崔瑞蘭任副院長，馬義澤任黨總支副書記、副院長。
主要教學設施：各教研室和資料室均配有微機，圖書期刊資料室總面積100多平方米，藏書1萬餘冊，訂有專業期刊、報紙100餘種。
人文社科學院有專職教師29人。職稱結構為：教授5人，副教授4人，講師6人。學歷結構為：博士2人，碩士15人。已經初步建立起結構合理的師資隊伍和學術梯隊，有力地保證了思想政治理論課和專業課的教學質量。
外國語學院簡介
外國語學院於 2006 年 4 月 12 日成立。 學院目前共有教職員工 59 人，其中專職教師 50 人——教授 4 名、副教授 8 名、講師 12 名，具有博士學位的教師 1 名，有碩士學位的教師 24 名，在讀研究生 9 人； 3 名實驗技術人員； 6 名黨務行政人員。學院下設英語系（設英語專業教研室、專業英語教研室、外籍專家辦公室）、公共英語教研室、日語教研室和外語教育技術研究室。 學院現有一個語專業，共有四個年級 174 名學生， 2007 年第一批英語專業學生畢業，升研率 33.33% ，一次就業率達 76.9% 。
學院教學條件一流。擁有 15 個語音室，共 936 座，有電腦 448 台；專業資料室有 1200 余冊圖書刊物，有調頻發射台 3 部，總資產達 460 余萬元。
學院高度重視科研工作，科研工作發展較快。 2006 年，全院新增教學、科研課題 8 項，其中省部級科研重點項目 2 項，有 1 項省級教學研究課題獲得立項， 4 項校級課題立項，科研課題經費已近 7 萬元。據不完全統計，教師全年共發表科研論文國家級、省級雜誌 18 篇，製作教學課件 5 件；舉辦各類學術講座 23 次。
學院學風嚴謹，學習氛圍濃厚。學院經常舉辦了各類學術講座，如邀請山東大學外國語學院院長郭繼德教授作英語學習講座；邀請瑞士大學師生團來院交流學習等。為激發和鞏固學生學習英語興趣、鞏固專業思想，學生會組織了英語猜物比賽、「脫口秀」英語演講比賽，英語角活動等，有效地促進了熱愛學習的優良學風的建設。 2006 年，學院在 2003 級英語專業學生參加全國英語專業四級考試取得通過率 92% 的基礎上， 2004 級英語專業同學參加國家英語專業四級考試過級率高達 90% 、良好率 36% ，過級率遠高於全國同類院校平均水平。
理工學院簡介
理工學院成立於2006年4月，由計算機學科和計算中心、物理學科、生物醫學工程學科和數學學科等組成，承擔計算機、物理、生物醫學工程、數學等學科課程的教學、科研、建設與發展；承擔計算機科學與技術、生物醫學工程和眼視光學三個本科專業建設以及生物醫學工程碩士學位點建設任務。同時，也是面向全校各類學生構建自然科學素質、提高全面綜合素質的重要支撐點，是學校醫、藥、理工、文管四大學科組團的重要組成部分。
理工學院具有一支高素質的年輕師資隊伍。現有教職工44人，教授3名、副教授5名、講師5名、助教等27名，具有碩士及以上學位的教師28名，工程、實驗技術人員2人；有4名生物醫學工程碩士生導師。
擁有比較先進的9個機室、11個物理實驗室（含2個虛擬物理實驗室、1個物理多功能示教室）,各類儀器設備總值626餘萬元。其中，生物醫學工程學科、物理學學科在同類院校中處於先進行列。
理工學院更新教育觀念、辦學理念，樹立科學發展的人才觀、教育觀、質量觀。以人才資源能力建設為核心，充分發揮所屬學科的現代科學技術優勢，在強化中醫藥核心地位，促進學科的多元發展與滲透融合。實施現代科技教育，提高教學質量，培養學生創新精神與實踐能力，構建各層次學生自然科學素質基礎，培養適應具有中醫藥文化背景、具有現代科學文化基礎知識和技能的複合型人才。在專業與學科建設方面，全力打造融自然科學、生物醫學、信息技術等交叉性、綜合性學科群，為培育新的學科、專業生長點提供平台。
理工學院將人才培養與經濟建設和中醫藥的現代發展緊密結合，發揮學校和學院自身優勢，加強對外合作，拓寬發展空間，暢通人才需求渠道。形成「人才培養與市場需求聯動，專業建設與社會發展聯動，實踐教學與基地建設聯動」的教育模式，瞄準IT行業、醫院與製藥企業智能管理、醫療器械研發與理療新技術和生命科學技術等領域，加強與醫院、企業的合作，開闢教學科研基地，通暢人才需求渠道。根據各專業的特色，在教育教學過程中形成一套行之有效的方法，如強化導師制與分組指導、加大課外科技活動、增強實踐鍛煉，精設課程、減少學時，給學生創造更多的自學與實踐機會。特彆強調培養學生「會學會幹會創新」，著力培養把握現代科學技術，結合中醫藥優勢，具有學習能力、實踐能力、創新意識與創業能力的具有中醫藥優秀文化背景，適應現代社會發展要求，適應現代職業技能要求的理、工、醫學科交叉的綜合型、創新型合格人才。
生物醫學工程碩士點，是全國中醫藥院校中唯一布點的一級學科碩士點。自2002年開始招生，已畢業5人，在讀8人，主要研究方向有生物醫學圖像處理與分析、生物醫學信息處理與分析、生物醫學工程技術與中醫方藥現代化研究、生物醫學電子學與儀器和現代醫學影像成像技術與臨床診斷。計算機科學與技術、生物醫學工程和眼視光學三個本科專業自2006年起面向山東省招生，共招收150人。
繼續教育學院簡介
山東中醫藥大學成人教育始於二十世紀六十年代初。1960年開始舉辦夜（業）大學，1961年受衛生廳委託創辦中醫函授大學。經原國家教委批准，於1979年、1985年先後恢復了因「文革」停辦的夜（業）大學和函授大學，期間，受國家衛生部、山東省衛生廳委託，連續多年承擔全國和全省中醫師資培養任務，在十餘個學科培養了千餘名高水平醫教研人才，並於1992年開始舉辦多規格、多層次的繼續教育培訓班。
經過四十多年的建設與發展，目前已經形成較為完整的成人教育體系。現有脫產、業餘教育形式的專科、專升本科、高中起點本科及自學考試、短期培訓、職業技能培訓等多種教育類型和本專科教育層次，教育結構日趨豐富和完善， 2003年經省教育廳批准，我校成人高等教育首次對應屆本科畢業生頒發醫學學士學位證書。設有中醫學、中藥學、護理學、針灸推拿學、康復治療學、中西醫臨床醫學、市場營銷（中藥學）、中醫骨傷學、康復治療技術、中西醫結合、中藥經營管理學、中醫養生康復等十多個專業，兩種教學形式，三個層次。專業涉及醫、理、管三個學科門類，形成以中醫藥學科為主體，多學科門類協調發展的教育結構體系。並在全省設有曲阜、萊陽等24個函授站點。
為適應高等教育發展的需要，我校成人教育學院於2001年更名為繼續教育學院，擔負著學校的成人學歷教育和繼續教育工作。學院下設教學管理科、學籍管理科、學生管理科、學院辦公室四個科室。內部機構健全，分工明確。現有管理人員12人。學院辦公條件優越，設備齊全。2002年建立了教學管理系統，實現了教學管理網路化，極大地提高了教學管理水平，使教學管理更加科學、規範、系統，通過網站及電郵等多種形式，與各函授站保持著緊密的聯繫。
學院歷來重視規章制度建設，建立了一整套較為齊全的、適應我校成人教育實際情況的教學管理規章制度，保證了成人教育教學質量。逐步完善了《山東中醫藥大學成人教育教學工作規程》、《山東中醫藥大學成人教育教學管理條例》、《山東中醫藥大學函授夜大學教師聘任管理辦法》等一系列規章制度，有效地促進了我校成人教育的規範化、正規化和科學化。
通過強化管理，完善制度，明確職責，注重效益，使我校成人教育的質量和水平不斷提高，在省教育廳組織的教學評估中多次被評為優秀，2000年被山東省人事廳、教育廳評為山東省成人教育先進集體；2002年被推選為山東省成人高等教育研究會副理事長單位、山東省成人高等教育研究會醫學委員會理事長單位；2003年獲山東省自學考試巡考先進單位、山東省自學考試評卷工作先進單位和山東省職業教育與成人教育科研先進單位稱號；2005年6月山東省教育廳組織的函授夜大學教育辦學水平評估中被評為優秀。
★重點學科和實驗室
中醫基礎理論重點學科
重點學科類型： 國家教育部、國家中醫藥管理局、省級重點學科、山東省「十五」強化建設A級學科
本學科現有藏象生理病理與理論建構、病因病機理論與實驗研究、《內經》理論與治則治法研究三個穩定的研究方向。期中肝藏象實質與情志致病機理等研究居於全國首位，世界領先地位。學科目前已經形成了學士、碩士、博士、博士後四個不同層次的人才培養模式，形成了實驗室、教研室、研究室三位一體的建設模式。實驗室設備先進，技術領先，先後有50餘人次在本實驗室進行博士後及各級科研課題研究。2001年入選省"十五"重點學科強化建設A級學科，2002年成為教育部全國高校重點學科。
中醫醫史文獻重點學科
重點學科類型： 國家教育部、國家中醫藥管理局、省級重點學科、山東省「十五」強化建設A級學科
中醫醫史文獻學科（原中醫文獻學科）是國家重點學科。本學科始創於1976年,著名中醫文獻學家徐國仟、張燦玾教授是本學科的奠基人。
1982年本學科獲碩士學位授予權
1986年獲中醫文獻學博士學位授予權
1991年以該學科為依託設立全國唯一布點的中醫文獻本科專業
1990年經原國家教委批准，以本學科為依託設立全國唯一布點的中醫文獻本科專業（1999年，根據教育部的學科專業調整方案，調整為中醫學專業中醫文獻方向，2001年調整為中醫藥文獻與信息工程方向）。
1992年該學科被山東省教育委員會確定為山東省高等學校重點建設學科，為本學科的建設投入大量資金，1995年底本學科驗收合格，1998年在山東省教委組織的八五重點學科評比中評為優秀。
經過多年的建設與發展，該學科形成了獨具特色的、全國唯一的學士、碩士、博士三個層次的教學體系，在中醫文獻教學與人才培養方面均居國內同類學科領先地位。形成中醫經典文獻與學科理論研究、中醫臨床文獻整理與應用研究、中醫藥古代文獻數字化研究三個穩定的研究方向，形成了一支以博士碩士為主、老中青結合的合理學術梯隊，中醫文獻研究所現有教職工28人，其中具有碩士以上學位的18人，具博士學位的8人；教授11人，副教授16人；博士生導師4人，碩士生導師8人；「國家百千萬人才工程」一二層人選1人，省高校學術骨幹、學科帶頭人培養對象4人。
本學科1991年列入山東省高校"八五"建設重點學科。2000年入選國家中醫藥管理局重點建設學科，2001年入選省"十五"重點學科強化建設A級學科，2002年成為教育部全國高校重點學科。
中藥製劑實驗室（國家中醫藥管理局三級科研實驗室）
重點實驗室級別：
是目前國內中醫醫院中規模最大、儀器設備最先進、功能最完善的三級實驗室之一。可開展新藥研製、開發，藥品質量控制、藥品檢驗、成分跟蹤、中試生產等多項工作。實驗室（包括中試基地）設備先進，具有科研開發、臨床教學、中試生產及臨床服務等綜合功能，在國內中醫院中藥製劑研製與開發方面處於領先地位。
細胞與分子實驗室（國家中醫藥管理局三級科研實驗室）
重點實驗室級別：
為國家級重點學科中醫基礎理論學科的組成部分，承擔著該學科的博士、碩士研究生的培養和科研工作。包括雷射共聚焦顯微鏡室、流式細胞儀室、毛細管電泳室、PCR室、細胞室、生化室、形態學實驗室、藥理室，建立了系列實驗技術標準操作規範和設備操作規範。
微循環實驗室（國家中醫藥管理局三級科研實驗室）
重點實驗室級別：
分別建立了6個相對獨立的實驗室，即分子生物學、細胞學、血液學、微循環學、免疫學及藥理生理學實驗室，能夠對中醫藥基礎、臨床和新藥開發等進行全方位、多層次的研究，成為集科研、教學、研究生培養及新藥開發的重要基地。
中藥質量分析實驗室（國家中醫藥管理局三級科研實驗室）
重點實驗室級別：
已經形成了中藥及天然藥物科研開發的研究梯隊和儀器設備基本配套的中藥現代化科研開發基地。在實驗室建設、教學水平、科研能力、人才隊伍建設方面均達到國內同類實驗室先進水平，形成的中藥質量控制與資源開發、中藥新藥開發、中藥及復方活性成分的研究等研究方向在全國居領先地位。
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