衝動毀物

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衝動毀物行為主要從兒童品行障礙患者和成人情緒不穩定中多見。

兒童品行障礙主要包括攻擊性行為和逆反行為。攻擊性行為是指打人、傷人、破壞物品、虐待他人或動物、性攻擊、搶劫等表現,通常是沒有明顯動機和目的的衝動行為,有時單純是為了引起他人對自己的注意。少數可表現為有目的的小團伙行為,最終導致青少年犯罪。品行障礙兒童通常不能與他人建立正常的感情、夥伴關係膚淺、具有高度的自我為中心和利己主義、缺乏罪惡感、羞恥心、同情心和責任感。

兒童品行障礙和成人情緒不穩定。

目錄

衝動毀物的原因

成人情緒不穩定,易激動,也會出現衝動毀物的行為。

衝動毀物的診斷

出現衝動毀物的行為。

衝動毀物的鑒別診斷

兒童品行障礙根據處理人際關係的情況,即能否與他人建立親密關係,分為社會化型和社會化不足型,每型又根據是否具有攻擊性分為攻擊性與非攻擊性。①社會化不足攻擊型。性情孤僻,冷酷無情,自私自利,侵犯別人,言行粗魯,違法亂紀,為所欲為,不聽管教,將來可發展成反社會型人格。②社會化不足非攻擊型。孤獨內向,害羞,膽怯;雖然說謊,但是為了保護自己;逃學,但不惹是生非;偷竊多是在家小偷小摸。經心理治療和耐心教育能改變其不良行為。③社會化攻擊型。拉幫結夥、講哥們義氣,但對局外人則冷酷無情;酗酒、賭博、打架、偷竊、搶劫、強姦、行凶等;常墮入流氓團伙,落入法網。④社會化非攻擊型。能夠與人建立親密關係,但不拉幫結夥,而是自行其是;蔑視權威和紀律,說謊、逃學、離家出走、酗酒等。經耐心教育,不少人能夠改過。治療和預防要加強教育,施行心理治療行為治療。良好的社會風氣、正確的家庭教育和學校教育是兒童心理健康成長的關鍵。

出現衝動毀物的行為。

衝動毀物的治療和預防方法

及時尋求心理醫生的意見或調整好個人情緒。

參看

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