性慾
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性慾，指對性的渴望。一般科學家認為，性慾是一種本能慾望，對於繁殖下一代有利。至於對大多數動物而言，性慾只存在於發情期時，而動物的發情期通常都是季節性的（例如春天）。對於某些宗教而言，表現出性慾，尤其是對非自己元配的人表現性慾（被認為是不合法理的性慾），是一種罪行，像但丁神曲的七宗罪就是一個例子；另一方面，在某些宗教，神職人員為了能夠追求真理，並且更進一步接近神祇，常常進行禁慾，及把禁慾列為應該遵守的規範。
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簡介
性需求從青春期的開始伴隨而來。青春期時候，男性和女性身體內的荷爾蒙激素水平逐漸提高，而致性機能趨於成熟，使得性需求日復一日更趨強烈，如果性需求受到壓抑，則造成了青春期性焦慮[1]。男性性慾以生殖器為中心向人體四周擴散，女性性慾則從身體四周集中到生殖器。男性解決性需求的方法為渴望性交並且通過射精帶來快感。女性則可以通過性幻想、愛撫、接吻和性交等多方面源泉來滿足性需求[2]。
年齡與性需求
| 年齡 | 男性 | 女性 |
|---|---|---|
| 20歲到30歲 | 處於性需求的巔峰時期，興奮快，快感強，性高潮後容易重新興奮[2]。 | 女性處於靦腆、拘謹和害羞的心理狀態[2]。 |
| 31歲到40歲 | 性能力下降，控制性能力增強，能滿足女性性需求[2]。 | 女性衝破心理障礙，懂得如何滿足自己以達到性高潮[2][來源可靠？]。 |
| 41歲到50歲 | 性需求降低，性興奮遲緩，性交經驗更豐富，更容易滿足女性[2]。 | 女性性慾增高，性需求達到頂峰[2]。 |
| 51歲到60歲 | 性需求開始逐步減少[2]。 | 性需求明顯減少[2]。 |
| 61歲到70歲 | 性功能退化，性需求依然有規律的存在[2]。 | 性功能退化，性需求有規律的存在[2]。 |
| 71以上 | 性需求減少，仍少量性生活[2]。 | 性需求減少，少量性生活存在[2]。 |
性需求和性教育關係
中國大陸
中國大陸長期以來的傳統思想，諸如朱熹「存天理滅人慾」，導致了對性教育的偏見[1]。對處於青春期有性需求的學生的性教育沒有重視。課堂上幾乎不教授性知識。在家裡，家長擔心教授性知識會使孩子分散心力不認真學習，故而也不傳播性知識。封閉地區女學生不懂什麼是月經，且認為接吻會導致懷孕。由於不懂性知識而性交解決性需求，出現了傳媒上常見的學生懷孕之類的新聞[3]。2003年的調查結果顯示，中國大陸大學生對性知識了解非常膚淺，但是對性需求非常強烈。「性美的標準」、「性審美文化」、「性交際調控」、「性道德的基本原則」、「人類性反應周期」以及「避孕原理及方法」等都是當今中國大陸大學生渴望學習的內容[4]。
美國
美國性教育貫穿著珍惜生命和關愛異性的教育。如：美國紐約教育局用免費向高中生提供保險套來疏導青春期男性和女性的性需求[1]。
參見
生物學
性學
參考文獻
參考來源
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