醫學心理學/墨跡技術
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墨跡技術（inkblot technique）又稱墨跡測驗。所謂墨跡是指測驗材料系圖所構成。用黑色或彩色墨水置於紙上，壓成一個對稱的或不對稱的墨跡圖，這個圖形無主題，是模糊的。可被人看成某些形象或圖案及其他意義的東西。這類測驗主要有洛夏測驗及Holtzman測驗。這裡介紹前者。
圖14-1 洛夏墨投射測驗圖例
圖14-2 洛夏墨投射測驗
洛夏測驗，又稱洛夏技術，有時簡稱洛夏。Herman Rorshach是一位瑞士精神科醫生，他於1921年出版了《心理診斷學》（Psychodiagnostic），副標題為「知覺診斷方法結果」，在此書中介紹了他的墨跡技術。他見到精神病人往往有知覺障礙，因此，認為他們的知覺會有某些特點，於是想用知覺測驗來作為了解精神病本質的一個手段。據記載，洛夏的父親是一位美術教師，這也許是他想到作圖畫來作為一種測驗材料的潛在原因。主題清楚、意義顯而易見的圖畫，很難發現人們的特徵性視知覺，只有模稜兩可的墨跡才便於揭示這些特點。他在成千的墨跡圖中，最後篩選出10個圖，有5張全為黑色的，2張是黑色和紅色的，其餘3張是彩，都是將墨跡放在紙上再加摺疊所成的對稱的濃淡不勻的墨跡圖（圖14-1、2）。
1．測驗的一般方法 10張圖片有一定順序，施測時按順序一張一張地交到受試者手中，要他說出從圖中看到了什麼。不限制時間，也不限制回答數目，一直到沒有回答時再換另一張。每張均如此進行。看完10張圖後，再從頭對每一回答都詢問一遍。問他看到的是指圖整體或是圖的哪一部分，問他為什麼說這些部位象他所說的內容。將所指部位和回答的原因均記錄下來。這一步驟的前一部分（即問他看到了什麼）稱聯想階段，後一部分（即決定回答因素）稱詢問階段。完成這兩個階段後，受試者的任務即告完成，餘下的工作是主試者的結果分析階段。不是所有墨跡測驗都是按這個方法進行，也不是所有洛夏測驗的方法都一樣。洛夏測驗又分各種記分系統，各系統的測驗和結果分析均有不同。例如有洛夏本人的和Beck加以發展了的記分系統、Klopfer的記分系統等。這裡主要介紹Exner的綜合系統。
2．回答部位每一回答一定包括了整圖或圖的某一部位用符號表示（表14-1）。
表14-1 回答部位的符號、定義和標準
| 符 號 | 定 義 | 標 准 |
| W W D Dd（Dr） S |
整體回答 次整回答 經常見到的部分回答 不經常見到的部分回答 空白部分回答 |
在回答中墨跡的所有部分均包括在內 只有整體的個別小部分不在內 墨跡圖中常被看到的部分 墨跡圖中不經常被看到的部分 回答包括墨跡圖中的空白部分 |
W和W在解釋上沒有區別，確定這類回答比較容易。D是常見回答，Dd是不常見的。二者都是指圖的一部分，其區別系根據樣本人數來決定，有5％和以上的回答都指向這個部位就稱D；少於5％的是Dd。S分兩種，一是一個單獨的空白處，即是D和Dd所構成的空白；二是幾個空白相連。
3．回答部位的質量（DQ）回答部位反映認識功能水平。不論是整體回答或部分回答都有質量水平的不同。綜合記分系統分成四種等級的劃分水平：
（1）十（綜合的回答）：一個單一回答，可能只包含一個獨立的部分，也可能包含聯合起來的幾個部分。回答中有兩個以上互有關係的客體。這些客體中只一個有特殊的形狀，或者想把它描述成某種特殊形狀。
（2）V／＋（綜合的回答）：基本同上，但其中沒有一個客體有特殊的形狀。
（3）O（普通回答）：將墨跡選出一個單獨的部分，著重描述為某物的輪廓和結構特點。所描述的東西要有自然形狀。
（4）V（模糊回答）：對墨跡或一個墨跡區域只有一個模糊的或一般的印象，而無特殊的形象或結構。
4．決定回答的因素 系決定受試者所以作出此回答的原因，可分為如下各種：
（1）F(形狀)：回答是由於墨跡圖整體或某部位在形狀上像某物。
（2）M（運動）：指人類運動、或類人猿動物的運動。
FM 除開類人猿以外的動物運動。
m 非動物的運動。
（3）C（彩色）：指純彩色，無形狀。
CF 顏色為主，也有形狀成分。
FC 形狀為主，也有彩色成分。
（4）C′（非彩色）指純的黑、白、灰色。
C′F及FC′同（3）
（5）T（陰影- 紋理）：指陰影和透視深度，無形狀。
TF及FT同（3）
（6）V（陰影－維度）：指阻影和透視深度，無形狀。
VF及FV 同（3）
（7）Y（陰影－瀰漫）：指只有墨跡明－暗而無形狀。
YF及FY 同（3）
5．形狀的質量（FQ）按與描述特形狀的相似程度而分出幾種水平。按洛夏及Beck記分優秀（F+）、一般（F）及低劣（F-）三級；綜合系統分成四級，即：（1）F+（優秀的）：選擇的墨跡部位不是人人都能一看即知，但與描述的客體很適應，形象很相似，有創造性，但不一定都是原出（original）回答。（2）Fo（一般的）：形狀一看即知，也常為其他人所看出，沒有創造性。（3）Fu（稀少的）：稀有的回答，但基本輪廓並無明顯破壞。（4）F-（負性的）：變形、模糊、不實際的形狀。
6．混合回答(.)一個回答不止一個維度，是由多個維度所決定的稱混合回答，用「.」來表示。如M.YF，意思即有人身運動也有陰影形狀的成分。
7．組織活動（Z）組織活動系指回答中包括了墨跡全部，特別是把比較遠的部分也都組織到回答中。對這種回答按質量記Z分。
8．回答內容回答的客體一定屬於某種。不同受試者的回答有寬有窄。常見內容有30種。下面是常見的幾種。
H（整體人形） 包括了整個人的形狀。
（H）（虛構的或迷信中的人物）如妖怪、仙女、天使等。
Hd（部分人體）不完全的人形，如無頭人、無臂人、婦女的下身等。
（Hb）（虛構或迷信人體的一部分）同上。
A（動物）整個動物形狀。
（A）（神話或迷信中的動物） 如飛馬、龍、麒麟等。
Ad（動物的部分） 缺少某一部動物形狀。
（Ad）（神話或迷信中的動物形狀的一部分）同上。
Ab（抽象）抽象概念、如恐懼、抑鬱、發怒、抽象的藝術或任何抽象的象徵形狀。
Art（藝術品）如畫圖以及其它藝術品。
9．流行回答（P）流行回答是許多受試者所非常慣用的回答。對某一圖卡至少每三個記錄中便有一個人用這個客體來作回答（洛夏的定義）。每種記分系統均重視P回答，但各家有劃定P回答的不同比率。綜合系統規定了13個P回答，如Ⅰ圖，W：蝙蝠、蝴蝶；Ⅱ圖，D1：動物形狀，等。
10．一些特殊結合 不恰當的結合（包括濃縮INCOM，FABCOM、拼湊CONTAM.）不恰當的邏輯（ALOG），回答（卡內持續，內容持續、機械持續等），特殊的內容（反應自我意象和人際關係），侵犯性運動等。
11．洛夏的一些主要比率、百分數的意義及其計算方法
EB （經驗平衡）Sum:Sumweighted color，即M總分：加權的C總分、簡寫成M:WsumC.每個M計分，FC＝0.5，CF＝1.0，C＝1.5。
M-WsumC≥2（內向性格） M-WsumC＝＋1.5到－1.5（中間型），WsumC-M≥2（外向性格）
FC:CF＋C（形狀－彩色比率） 關係到情感的修正。
AFr（情感比率）即三張彩色圖片的回答數除以其餘七張圖片的回答數。關係到對情緒刺激時的興趣。計算方法：SumR（Ⅷ＋Ⅸ＋Ⅹ）／SumRⅠ＋Ⅱ＋Ⅲ＋Ⅳ＋Ⅴ＋Ⅵ＋Ⅶ）
3r＋（2）／R（自我中心指數）r為倒影回答，Sum（2）為成對回答總數，此指數關係到自我中心傾向。計算方法 ：［3（rF＋Fr）＋Sum（2）］/R
X＋% （好的形狀）此變數涉及知覺的正確性。計算方法：（SumFQ＋和Fo）/R
X－% （歪曲的形狀）涉及知覺不正確。計算方法：SumFQ－/R
X＋% （好的純形狀）涉及知覺正確性。計算方法：（SumFQ＋和Fo）/SumF
Isolate:R（隔離指數）表示社會隔離。計算方法 ：（Bt＋Cl＋Ge＋Na＋Ls）：R（Ab＋Art）:R（智力指數）它提供關於智力方式的信息。
An＋Xy（對身體的關心）
H＋（H）：Hd＋（Hd）（對人類的興趣）
DepⅠ（抑鬱指數）有五個變數關係到精神病性抑鬱：
（1）SumFV＋VF＋V＞0
（2）C-Y混合＞0
（3）3r＋（2）／R＜0.30（成人）
（4）SumFC′＋C′F＋C′＞2
（5）SumMoR＞3病態內容回答在三個以上。如死狗、受傷的熊、枯萎的樹等為病態回答。
SCZI（精神分裂症指數）也有五個變數。
（1）X＋%＜0.70
（2）SumFQ-＞SumFQu或X-%＞0.02
（3）M-O或Wsum6＞11
（4）SumDV＋DR＋INCOM＋FABCOM＋ALOG＋CONTAM＞4
（5）SumDR＋FABCOM＋ALOG＋CONTAM＞SumDV＋INCOM 或M-＞1其中DV及DR系回答用詞不適當，DV為新造詞，DR為不適當的成語。
12．結果分析 此測驗的結果分析是綜合性× ，主要分析依據是測驗的各種變數，如回答總數（R）、回答部位（W、D、Dd等）、決定因素（F、M、C等）、各種比率、指數以及回答的特殊結合。諸量表的意義，均應參考樣本常模。上面對一些比率或指數規定的數值，也是根據常模得來的。所有這些都是經驗性的。研究者用此測驗在臨床上作雙盲對照研究，證明測驗解釋結果與臨床的符合率是很高的。例如Exner統計了24個研究報告，結果為「高度相符」，「相關顯著」，符合率」在70～90％以內的為絕大多數。
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