學校衛生

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學校環境衛生

學校衛生學是一門包含有環境衛生學、營養衛生學、勞動衛生學、基礎醫學和臨床醫學等多方面內容的綜合性的邊緣學科,與心理學、體育學、建築學、物理學、教育學等學科有密切關係。它研究的主要對象是中、小學生的衛生問題,也包括幼兒園和大學的同類問題。學校衛生學的主要任務是:研究兒童少年的健康和發育同教育及生活環境的相互關係;分析影響兒童少年的不利因素並加以控制;提出預防疾病、保障兒童健康的衛生要求和措施。它是課程表編排的參照依據之一。  

學校衛生工作的主要任務

學校(是指普通中小學、農業中學、職業中學、中等專

業學校、技工學校、普通高等學校)必須監測學生健康狀況;對學生進行健康教育

培養學生良好的衛生習慣;改善學校衛生環境和教學衛生條件;加強對傳染病、學

常見病的預防和治療。  

學習環境衛生要求

1.教室人工照明

是指採用電燈的照明。人工照明的衛生要求與自然採光的衛生要求基本一致。即光線要充足,分布要均勻。桌面上的平均明度不低於150 Lx。

2.教室的通風

①通鳳的形式和設置:通風指排出室內污濁的空氣,並換進外界的空氣。

通風的目的就是通過空氣的流通,增加新鮮空氣。從衛生的角度來要求,通風時除需供給一定的新鮮空氣外,還要注意適宜於兒童少年身體的溫度、濕度和氣流等。如在炎熱的夏季,室內需要流速較大、溫度較低的空氣,在寒冬的天氣則相反。室內微小氣候的調節和通風形式與設置有很大的關係。

通風的形式分自然通風和人工通風兩種。一般學校多採用自然通風。自然通風是指室太空氣通過建築物的孔隙、門、窗和特設管道與室內空氣進行氣體交換

②合理的通風制度:建立合理的通風制度,對於保持教室內空氣的新鮮和適宜的小氣候很有必要。根據不同的季節和天氣調整合理的開窗制度(包括開窗面積的大小和時間),在氣候寒冷的季節,教師應做到按時下課,教師和學生都應及時離開教室,開窗使室內的空氣流通;在氣候較為溫和的季節或無大風的時節,上課時應盡量打開所有的窗戶。

3.課桌椅標準

(1)椅高、椅深

椅高 即椅座面(指椅子前緣的最高點)距地面的高度,也叫椅面高。椅面高度應與小腿高度相適應,使身體所處的姿勢穩定。假若椅面太高,造成兩腳懸吊,身體失去足部的支持;椅面太低,大腿支撐身體的面積就會減少,臀部的負擔加重,兩種姿勢都易引起疲勞

椅深 即椅面前後寬度,合適的椅深應相當於臀部至大腿全長的3/4。大腿的大部分著力於椅面,可使小腿後緣與座椅前緣保持一定距離,避免潤窩的神經血管受到壓迫,使軀幹處於穩定狀態。

(2)椅面、椅靠背

椅面 一般為平面或稍向後傾斜,但斜度最多不得超過2°。

椅靠背 靠背的上緣高度以達到人的肩腫骨下角為宜,椅背向後傾斜度為7°左右,這樣坐時腰背肌可以得到放鬆休息,使人有舒服的感覺。

(3)桌椅高差

即桌近邊緣高度與椅高之間的差。桌椅高差是否適宜,對於能否形成兒童、少年正確的坐姿影響很大。適宜的桌椅高差,對讀書寫字的兒童來說,應當是其坐高的1/3,而對少年、青年桌椅高差則應再提高 l-2.5 cm。

(4)桌面

桌面分面和斜面兩種。平面桌適合於手工、繪畫、珠算、毛筆、書法等,斜面桌便於書寫、閱讀。斜面的斜度一般為12°左右,它的遠側端有9 cm寬的放置文具的水平面。

桌面的前後寬度約等於前臂加手長,桌面左右寬度約等於兩拳相對時兩肘之間的距離,即一般兩人桌為 100-120 cm。桌面下的屜箱不宜過大,箱底要略高於膝部。

(5)桌椅距離

即課桌與椅之間的水平距離。具體的可分椅背距離和椅座距離兩種。

椅背距離,即椅靠背與桌邊緣之間的水平距離。這個距離要求兒童、少年坐正時胸前應當有3-5 cm的空餘距離。這樣既可靠背,又可保護胸部不受擠壓。

椅座距離,即椅座前緣與桌邊緣垂線之間的水平距離。為了使兒童、少年能保持良好的讀書寫字姿勢,要求最好有4 cm以內的負距離。

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